6 рекомендацій щодо виховання дітей з особливими потребами -

Виховання дітей з особливими потребами для батьків нелегка справа. Причина в тому, що батьки повинні розуміти, розуміти і бути терплячими у всьому, що роблять їхні діти. Щоб було легше, нижче наведені рекомендації щодо виховання дітей з особливими потребами для батьків.

Визначення дітей з особливими потребами

Перш ніж переходити до дискусії про те, як виховувати, спочатку з’ясуйте значення дітей з особливими потребами.

Дітей з фізичними, психологічними чи академічними обмеженнями часто називають дітьми з особливими потребами (ABK). насправді, що таке екіпаж?

Постанова Державного міністра з питань розширення прав і можливостей жінок та захисту дітей № 10 від 2011 року описує політику щодо роботи з дітьми з особливими потребами.

Діти з особливими потребами – це діти, які мають обмеження або неординарність у фізичному, розумово-інтелектуальному, соціальному та емоційному плані.

Ці обмеження значно впливають на процес росту і розвитку вашого малюка, ніж інших дітей його віку.

Міністерство з питань розширення прав і можливостей жінок та захисту дітей (Kemenpppa) поділяє дітей з особливими потребами на 12 типів.

  1. Порушення зору: повна або часткова сліпота.
  2. Втрата слуху: погано чути і зазвичай має мовний та мовний бар’єр.
  3. Інтелектуальна недостатність: нездатність адаптувати поведінку та навички мислення менше середнього віку дитини.
  4. Діти з фізичними вадами: порушення рухів внаслідок паралічу, незавершені кінцівки, деформації та функції тіла.
  5. Діти з соціальними порушеннями: мають проблеми з контролем емоцій та соціальним контролем.
  6. СДУГ: порушення самоконтролю, проблеми з увагою, гіперактивність, утруднення мислення та контроль над емоціями.
  7. Аутизм: розлади спілкування, соціальних взаємодій та моделей поведінки.
  8. Множинні розлади: діти з двома або більше розладами, такими як зір і параліч.
  9. Діти, які повільно вчаться: діти, яким потрібно багато часу для виконання завдань, але не мають психічних розладів.
  10. Специфічні розлади навчання: порушення мовлення, аудіювання, мислення, говоріння, письма та рахунку.
  11. Діти з порушеннями спілкування: мають проблеми з розпізнаванням голосу, інтонації, ритму та плавності мовлення.
  12. Діти з особливими талантами: мають високі цінності інтелекту або досягають успіху в певних сферах, таких як мистецтво, спорт чи мистецтво.

Виховувати дитину з особливими потребами непросто і вимагає терпіння. Діти з цим захворюванням мають те саме право на творчу діяльність та спілкування.

Керівництво по вихованню дітей з особливими потребами

Виховання дитини з особливими потребами може бути проблемою для батьків. Ось деякі речі, які батьки повинні знати про дітей з особливими потребами.

1. Знайте проблеми вашої дитини

Виховуючи дітей з особливими потребами, батьки повинні розуміти проблеми, які виникають у їхніх малюків.

Коли ви точно знаєте, з якими труднощами стикається ваша дитина, батькам буде легше зрозуміти і направляти свою дитину.

Може бути легше розпізнати, коли дитина має фізичний недолік, тому що це можна побачити. Однак це досить складно, якщо дитина має нефізичний дефіцит.

Як цитує Американська асоціація інвалідів у навчанні (LDA), батьки, які мають дітей з вадами навчання, іноді мають труднощі з розумінням, чи здорові їхні діти.

Візьмемо, наприклад, деяким людям все ще важко відрізнити дуже активну дитину чи дитину з СДУГ. Іншим прикладом є диференціація СДУГ від аутизму.

Щоб з’ясувати конкретні стани дітей з особливими потребами, батьки можуть звернутися до психолога чи психіатра для призначення правильного лікування.

2. Ставтеся до дітей, як до будь-якої іншої дитини

Виховуючи дитину з особливими потребами, батьки повинні ставитися до своєї дитини так само, як і до всіх інших.

Однак це не означає, що коли дитина має фізичну недостатність з паралічем, то запрошує її бігати.

Ставитися так само означає все ще дарувати любов, можливості для розвитку та спілкування з іншими дітьми.

Поступово батьки можуть супроводжувати своїх дітей грати з друзями. Іноді інші батьки вагаються, дозволяючи своїм дітям грати з АБК.

Матері можуть дати розуміння іншим батькам, що діти з особливими потребами не є заразними і не є заразними.

3. Вчити дітей розуміти, про що говорять батьки

Більшість дітей з особливими потребами, цим типом розладу навчання, мають труднощі з вивченням мов.

Тобто їм важко тлумачити мову, слухати та виконувати вказівки.

Тому краще, якщо у вихованні дітей з особливими потребами батьки обмежують кількість слів, коли говорять або дають дітям інструкції.

Звикайте до використання простих форм речень.

Візьмемо, наприклад, коли мама хоче пояснити їжу, яку їсть дитина: «Моя сестра їсть курку. Курка велика, га?» при цьому дивлячись на дитину, коли вона говорила.

Якщо батьки хочуть навчити дитину щось робити, вони можуть сказати «Будь ласка, випий», вказавши на зону для забору води.

Уникайте використання довгих і складних слів. Через це дітям важко зрозуміти, про що говорять батьки.

4. Складіть регулярний графік

Дітям з особливими потребами важко розрізняти час і місце. Вони також люблять робити кімнату безладною.

Ми рекомендуємо обмежити надання іграшок, наприклад, двох-трьох видів іграшок під час їжі. Це допомагає дитині робити вибір.

Якщо мама бачить, що дитина здатна приймати рішення, залучайте її до розпорядку дня та планування справ.

Це може допомогти дітям навчитися керувати часом, почуватися корисними та бути більш активними.

5. Навчати дітей соціалізації

Коли матері виховують дітей з особливими потребами, звертайте увагу на соціальні аспекти малюка. Зазвичай діти з обмеженими можливостями не люблять або не можуть грати з однолітками.

Вони не можуть читати вирази обличчя, жести або тон голосу. Тому батькам необхідно навчити дітей спілкуватися з оточуючими людьми.

Це можуть бути мама і тато, починаючи з найближчих людей, наприклад, дідусь, бабуся, дядько, тітка, двоюрідний брат чи сусід.

Батьки можуть почати з навчання дітей того, що правильно, а що неправильно для нього говорити. Крім того, навчіть також читати міміку та жести.

Візьмемо, наприклад, вираз, коли його друг плаче, тому що йому сумно, або сміється, тому що він щасливий.

6. Виховувати у дітей впевненість у собі

Діти з особливими потребами часто почуваються в найгіршому стані, і врешті-решт вони не вірять у себе.

Батьки повинні хвалити дітей і позитивно коментувати їх, починаючи з найменших речей, які діти можуть зробити.

Візьмемо, наприклад, коли дитина може поставити іграшку на місце, скажіть спасибі з посмішкою.

«Дякуємо, що зберегли іграшку, добре?» Продовжуйте використовувати легкі та не надто довгі речення.

Це допоможе розвинути впевненість у тому, щоб щось зробити, і відчути підтримку батьків.

Виховувати дітей з особливими потребами непросто, мамам потрібно терпіння у супроводі своїх малюків.

Зверніться по допомогу до своїх рідних, якщо ви відчуваєте труднощі та втомлюєтеся під час супроводу вашої дитини. Поговоріть зі спеціалістом із зростання, щоб отримати правильне лікування.

Паморочиться голова після того, як став батьком?

Приєднуйтесь до батьківської спільноти та знайдіть історії від інших батьків. Ти не самотній!

‌ ‌

Останні повідомлення

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found